đã rời ghế Bộ trưởng Giáo dục- Đào tạo. Nghe đồn ông
được cắt cái đuôi giáo dục để chuẩn bị cho ghế Phó
Thủ tướng kiêm Bộ trưởng Ngoại giao (!?) Giáo dục triều
ông Nhân để lại ấn tượng gì, và dự báo cho giáo dục
thời bất Nhân (không còn ông Nhân) sẽ ra sao?</div>
<div class="boxright300"><img
src="http://farm3.static.flickr.com/2793/4499152494_945bfc4c3b_m.jpg" /><div
class="textholder">Phó thủ tướng Nguyễn Thiện Nhân...</div></div>
Tháng 6- 2006, khi đương ngồi ghế Phó Chủ tịch UBND TP HCM, ông
Nhân bất ngờ được bổ nhiệm chức Bộ trưởng Giáo dục-
Đào tạo. Ngồi chưa ấm ghế, một năm sau, ông tiếp tục
được Quốc hội phê chuẩn làm Phó thủ tướng Chính phủ,
vẫn kiêm chức Bộ trưởng GD- ĐT.
Trước sự chìm khuất của các đời Bộ trưởng tiền
nhiệm, ông Nhân đột nhiên nổi như một vị Bộ trưởng có
trách nhiệm và có tâm, có khao khát, ước vọng thật sự ở
việc "làm mới" sứ mạng giáo dục. Hàng loạt ý tưởng và
chính sách từ ông đã thật sự cuốn thổi mặt bằng giáo
dục sôi sóng. Đây là những chủ trương, phong trào đã trở
thành "thương hiệu" cho giáo dục thời Nguyễn Thiện Nhân:
cuộc vận động hai không: "<em>Nói không với tiêu cực trong thi
cử và nói không với việc chạy theo thành tích</em>"; rồi sau
thêm mấy không nữa như: "nói không với vi phạm đạo đức
nhà giáo và việc "<em>ngồi nhầm lớp</em>" (cho học sinh không
đạt chuẩn lên lớp), và "<em>nói không với đào tạo không
theo nhu cầu xã hội</em>"…
Mặc dù càng nói "không" thì nó càng nhan nhản, càng
hò hét chống bệnh hình thức thì những chủ trương, chính
sách và ý tưởng kia càng hình thức hơn lúc nào hết.
Thêm nữa, chính ông Nhân cũng là người đưa ra ý
tưởng khá kỳ cục gây nhiều bàn cãi: <em>Ghi số tiền vay nợ
vào bằng tốt nghiệp của sinh viên</em>. Cũng chính ông làm
được điều mà các đời Bộ trưởng trước không dám làm
hoặc không làm được: <em>tăng học phí</em>!
Chưa thấy thời nào, triều đại nào mà ngành giáo
dục lại phơi bày một khuôn diện nhem nhuốc, bầm vấy như
thời ông Nhân. Học sinh đâm chém nhau, đâm trọng thương cả
thầy cô giáo, nữ sinh cũng bè hội đồng đánh nhau để… quay
clip chơi, bỏ học dắt nhau vào nhà trọ "thí nghiệm" như
người lớn, cô giáo thì dán băng keo bịt miệng đến chết con
trẻ, thầy giáo thì bán điểm gạ tình, mua trinh, hiếp dâm
học trò…
Mức độ thành công và sự chuyển hóa của nền giáo
dục thời ông Nhân đến đâu vẫn còn phải đợi… thời gian,
cho dù ông đã đi khỏi Bộ Giáo dục. Ngay cả những dấu ấn
được coi là thành công của ông vẫn đang được dư luận bàn
xét và nhìn nhận theo hai chiều trái ngược. Người bảo ông
có công. Nhưng cũng không ít lại bảo chính ông làm xấu đi
khuôn diện giáo dục vốn đã quá nhiều tì vết và nhem nhuốc.
Với tôi, đọng lại là hình ảnh một vị Bộ trưởng
Giáo dục thích viết thư (<em>cứ có dịp là viết, khai
trường, bế giảng, ngày nhà giáo, cuối năm, đầu năm… viết
thư cho học sinh sinh viên, cho thầy cô giáo, cho phụ huynh, cho
lãnh đạo các tỉnh thành cả nước…</em>) và chuộng các phong
trào hình thức.
Nhưng dù gì, công bằng mà nói, trong 4 năm ông Nhân đã
gây dựng được một hình ảnh ấn tượng, cho cả cá nhân ông
cũng như cho ngành giáo dục, ở cả hai nghĩa: cộng lẫn trừ.
Bao ý tưởng, chủ trương và nhiệt huyết dán mác
Nguyễn Thiện Nhân bỗng nhiên thành dang dở. Tất nhiên, con
người nhiệt huyết và ăn nói trôi chảy, học hàm học vị…
sáng như ông, có thể phải cần cho một sứ mạng mới nặng
nề và cao cả hơn. Nhưng rồi con tàu giáo dục sẽ tiếp tục
bơi như thế nào trong thời… bất Nhân?
Ông Luận (<em>Phạm Vũ Luận, Thứ trưởng thường
trực hiện đang được giao tạm thời phụ trách</em>). Liệu
đại hội tới ông Luận có vào được trung ương để ngồi
ghế Bộ trưởng, hay sẽ lại có một nhân vật khác từ bên
ngoài được điều về nắm Bộ? Nếu giữ được cái ghế
đương tạm giữ, liệu ông Luận có tiếp nối để hoàn thiện
hàng loạt loạt lớp lớp những ý tưởng và phong trào thời
ông Nhân để lại? Tôi dám chắc rằng không! Bao nhiêu năm
ngồi ghế Phó thường trực phò ông Nhân, cơ hội đến, ông
Luận sẵn sàng tạo "phong trào" khác ngay để gây ấn
tượng, chứng tỏ rằng bao năm qua ông không chỉ đơn thuần
là kẻ giúp việc, mà cũng xứng đáng được cầm lái và lái
được.
Còn nếu người khác về, tôi cũng đồ rằng những ý
tưởng và hàng núi phong trào dở dang dán mác Nguyễn Thiện
Nhân cũng sẽ bị xếp lại. Khó có ai chịu ăn sẵn theo một ý
tưởng của người trước, nhất là khi tính đúng được -
thiệt thua của nó vẫn còn là điều phải bàn cãi.
Như vậy thì báo nguy chăng? Giáo dục sẽ ngược quay
lại thời trước ông Nhân chăng? Bao cố gắng đắp vun, bao ý
tưởng, chương trình và nhiệt huyết của ông Nhân bỗng thành
công cốc?
Hay biết đâu đấy, nhờ sự ra đi của ông Nhân lại
tạo cơ hội cho sự xuất hiện của một nhân vật nào khác
biết nghĩ khác và làm khác hơn, thổi vào con tàu giáo dục
đang chòng chành một luồng gió mới hơn, khác lạ hơn, bẻ
ngoặt sang một hướng có… nhân hơn?
Theo bạn, thầy Nhân (Nguyễn Thiện Nhân) ra đi là mừng
hay lo cho nền giáo dục? Con tàu giáo dục thời… bất Nhân sẽ
tiếp tục chạy ra sao?
***********************************
Entry này được tự động gửi lên từ trang Dân Luận
(http://danluan.org/node/4649), một số đường liên kết và hình
ảnh có thể sai lệch. Mời độc giả ghé thăm Dân Luận để
xem bài viết hoàn chỉnh. Dân Luận có thể bị chặn tường
lửa ở Việt Nam, xin đọc hướng dẫn cách vượt tường lửa
tại đây (http://kom.aau.dk/~hcn/vuot_tuong_lua.htm) hoặc ở đây
(http://docs.google.com/fileview?id=0B_SKdt9lFNAxZGJhYThiZDEtNGI4NC00Njk3LTllN2EtNGI4MGZhYmRkYjIx&hl=en)
hoặc ở đây (http://danluan.org/node/244).
Dân Luận có các blog dự phòng trên WordPress
(http://danluan.wordpress.com) và Blogspot (http://danluanvn.blogspot.com),
mời độc giả truy cập trong trường hợp trang Danluan.org gặp
trục trặc... Xin liên lạc với banbientap(a-còng)danluan.org để
gửi bài viết cho Dân Luận!
Không có nhận xét nào:
Đăng nhận xét